LIBROS
LAS CONDICIONES DE LAS ACADÉMICAS DE LA FES IZTACALA
COORDINADORAS
DRA. MARÍA ANTONIETA DORANTES GÓMEZ
DRA. LAURA EVELIA TORRES VELAZQUEZ
DRA. ALBA LUZ ROBLES MENDOZA
AUTORES
DRA. MARÍA ANTONIETA DORANTES GÓMEZ
DRA. LAURA EVELIA TORRES VELAZQUEZ
DRA. ALBA LUZ ROBLES MENDOZA
MTRA. GUILLERMINA ARENAS MONTAÑO
M.C. CÉSAR CARALAMPIO ARMENDÁRIZ AGUILAR
BIOL. LUCÍA ALICIA CRUZ YÁÑEZ
BEATRIZ FLORES RAMÍREZ
MTRA. ROSA MARÍA GONZÁLEZ ORTIZ
LIC. MARÍA DE LOS ANGELES HERRERA ROMERO
MTRA. MA. TERESA HURTADO DE MENDOZA ZABALGOITIA
LIC. CAROLINA LENCINAS
MTRA. MARGARITA MARTÍNEZ RIVERA
LIC. KENIA PORRAS OROPEZA
MTRA. MARÍA REFUGIO RIOS SALDAÑA
LIC. ROSA MARÍA SEGURA GONZÁLEZ
MTRO. GILBERTO GERARDO WILLIAMS HERNÁNDEZ
Sinopsis
El presente libro integra los resultados de una investigación realizada por los miembros del Programa Institucional de Estudios de Género (PIEG) de la FESI. En esta investigación se aplicó una encuesta en el año 2006, a una muestra de académicas de las diferentes carreras que se imparten en la FESI. El objetivo general de este estudio fue identificar las condiciones bajo las cuales desarrollaban su actividad las académicas de la FESI. Las áreas que se investigaron a través de la aplicación de la encuesta fueron las siguientes:
• Laborales
• Socioeconómicas
• Familiares y personales
• Salud física y emocional
• Violencia que perciben dentro de su área de trabajo.
En el presente libro se integran las respuestas obtenidas para cada una de las áreas
investigadas.
Perspectiva de Género. Una visión multidisciplinaria.
Coordinadoras: María Antonieta Dorantes Gómez y Laura Evelia Torres Velázquez
Sinopsis
Las aportaciones de la perspectiva de género son múltiples: el reconocimiento de la naturaleza cultural y construida de las diferencias sexuales ha significado una ruptura epistemológica que ha abierto el horizonte teórico. En consecuencia, y dada la importancia de dicho enfoque, la presente obra expone la revisión de sus antecedentes y muestra algunas de las aportaciones al estudio de temas tales como el poder, la educación, la familia y la sexualidad. Este trabajo constituye, por tanto, un referente para las personas interesadas en una panorámica de la inclusión de la perspectiva de género en el abordaje de temas de interés actual.
El dolor de Eva: La profesionalización del saber médico en torno al cuerpo femenino en la segunda mitad del siglo XIX en México
Autora: Oliva López Sánchez Profesora Titular "C" Tiempo Completo de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM.
Sinopsis
El dolor de Eva, la profesionalización del saber médico en torno al cuerpo femenino en la segunda mitad del siglo XIX en México es la tercera entrega de lo que ya se constituye en una serie de libros dirigidos a dar cuenta de la representación médica y social del cuerpo femenino en México en la segunda mitad del siglo XIX. En esta ocasión, la autora indaga y profundiza el análisis de estas representaciones en el contexto de los orígenes de la gineco-obstetricia como especialidad médica independiente en el momento en que la ciencia ocupa un lugar preponderante en la organización de la vida social de la República Mexicana. La obra está basada en la revisión y análisis de un rico acervo de fuentes primarias y una amplia bibliografía contemporánea que le da un sólido soporte teórico. Se trata de una investigación de frontera que convoca diversas corrientes teóricas que nos permiten conocer los antecedentes de la especialización de la medicina moderna mexicana en las áreas de la ginecología y la obstetricia, al mismo tiempo que descubre los antecedentes históricos y culturales de las representaciones y prácticas de éstas especialidades médicas que aún perviven en nuestros días.
Sin duda se trata de una investigación atractiva y le resultará fascinante a un público diverso, especialmente a quienes se interesan por la historia de las mujeres y por la construcción de la ciencia médica desde una óptica crítica.
Estudios de Género: Docencia e Investigación en Iztacala. 2005Editorial: FES Iztacala UNAM. México.
La Condición Femenina desde la perspectiva de género. Un Estudio exploratorio dentro del Municipio de Tlalnepantla de Baz, México. 2008.
Editorial: FES Iztacala UNAM. México.
Juguemos a ser mejores niños y niñas. Aprendiendo desde la equidad de género. 2009.
Editorial: FES Iztacala UNAM. México. |
