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Artículo completo	*Índice temático*
	INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE Leslie Astete Valdivia, María Jesús Gutiérrez Barrera, Thiare Gutiérrez Barrera, Camila Sepúlveda Carreño, Milly Varela Romero, Martín Quevedo Godoy y Fernando Maureira Cid
	INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA PARA LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL: HACIA UNA PROPUESTA DE MODELO José Carlos Cruz Ramírez y José Marcos López Mojica
	MIEDO, FOBIAS Y SUS TRATAMIENTOS Andrés Camilo Delgado Reyes y Jessica Valeria Sánchez López
	HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS Y SU RELACIÓN CON LA ANSIEDAD Y LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN ESTUDIANTES DE MEDICINA Acela Sánchez Reyes, Leticia Osornio Castillo y María Refugio Ríos Saldaña
	TATUAJES: LA PSICODINAMIA DE LOS CUERPOS MARCADOS Carolina Elizabeth López Dorado y Martha Elizabeth Zanatta Colín
	EVALUACIÓN DEL ÁREA EMOCIONAL DE MENORES QUE ACUDEN A UN CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Morelia Ruiz de Chávez Delgadillo
	TRABAJO EMOCIONAL Y SUS EFECTOS EN LA SALUD DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA DEL HOSPITAL GENERAL DE MÉXICO, 2017 Martha Lorena Sánchez Padilla y Susana Martínez Alcántara
	REESTRUCTURACIÓN COGNITIVO-EMOCIONAL TRAS UN PROCESO DE DUELO INTEGRANDO TÉCNIVAS BREVES CENTRADAS EN SOLUCIONES Y COGNITIVO-CONDUCTUALES Nelly Alanís Esqueda y Jorge Ramírez Treviño
	RELACIÓN ESTRÉS Y FATIGA: UN ESTUDIO EN EL ÁMBITO LABORAL Cinthia Zaira Vega Valero y Carlos Nava Quiroz

ESTRÉS Y MANEJO DEL AFRONTAMIENTO EN CUIDADORES DE PACIENTES ESQUIZOFRÉNICOS
Laura Amelia Almaguer Mederos, Carmen Terea Barroso Pérez, Alexis Lorenzo Ruiz, Armando José Amaro Blanco y Yadira Gamboa

INTERVENCIÓN NARRATIVA EN DUELO INFANTIL POR SEPARACIÓN DE PAREJA: ESTUDIO DE CASO
Jorge David Gradilla Lizardo y Silvana Mabel Núnez Fradda

COMPONENTES DEL AUTOCONTROL
Luis Alonso Arrieta Ávila y Pablo Chaverri Chaves

PERFIL EMOCIONAL DE LAS PERSONAS CON VIH
Bernardo Ángel Tobón y John Jairo García Peña

RIESGO PSICOSOCIAL EN ESTUDIANTES DE ESCUELAS SECUNDARIAS DE YUCATÁN, MÉXICO
María de Lourdes Pinto Loría, Efraín Duarte Briceño y María Fernanda Parada Dávila

TERAPIAS CONTEXTUALES. UNA PROPUESTA CLÍNICA DESDE UNA PERSPECTIVA POST-SKINNERIANA
Horacio Balam Álvarez García

HABILIDADES COGNITIVAS DE NIÑOS CON Y SIN DISLEXIA: NECESIDADES DEL DISPOSITIVO DE FORMACIÓN
Lizbeth Vera Esqueda y Martha Elizabeth Zannata Colín

INTEGRACIÓN DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL Y TERAPIA CENTRADA EN SOLUCIONES EN UN TALLER PARA EL AUMENTO DE LA AUTOESTIMA Y ASERTIVIDAD
Karen Michell Ordaz Leal y Melissa Bennet Vidales

CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA Y NIVELES DE ANSIEDAD-ESTADO PREVIOS A LA PRUEBA RÁPIDA EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Aldo Azael Rojas Salazar, Ángel Corchado Vargas e Itzel Jácome Hernández

	EL DISPOSITIVO DE ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO Y SUS POSIBLES ALCANCES EN EL CONTEXTO DEL SÍNDROME DE DOWN Rodrigo López Flores

NÚMERO MONOGRÁFICO

INTRODUCCIÓN

Benjamín Peña, Alfredo Hernández y Germán Morales

CONOCIMIENTO Y USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA
Sandra Viridiana Gallardo López y Elsa Guadalupe López Morales

CONTEXTOS EDUCATIVOS URBANOS Y RURALES VULNERABLES: UN ESTUDIO DE RESILIENCIA
Ana Castro Ríos, Eugenio Saavedra Guajardo y Claudio Rojas Jara

FORMACIÓN DEL PSICÓLOGO EN AMBIENTES DE PRÁCTICA EDUCATIVA: INTERVENCIÓN EN UNA TELESECUNDARIA
Miguel Ángel Martínez Rodríguez, Ana Elena del Bosque Fuentes y Elsa Guadalupe López Morales

EL SERVICIO MÉDICO COMO UN PROCESO EDUCATIVO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Omar Chávez Victorino y Germán Morales Chávez

FRACASO ESCOLAR Y ALFABETIZACIÓN INICIAL
Yolanda Guevara Benítez y Juan Pablo Rugerio Tapia

INTERVENCIONES BASADAS EN EVIDENCIA PARA LA FORMACIÓN DE PSICÓLOGOS EDUCATIVOS
Carolina Santillán Torres Torija

INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: APORTACIONES DESDE LA PSICOLOGÍA
Karla Fabiola Acuña Meléndrez

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA: LA PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES
Iztli Yani Acosta Lozada y Miguel Ángel Martínez Rodríguez

LA ORIENTACIÓN DEL PSICOANÁLISIS EN LA FORMACIÓN DE PSICÓLOGOS: EDUCACIÓN Y ESCUELA
Abraham Pliego Aceves

LA METACOGNICIÓN EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: UN CASO DE ESTUDIO
Rodolfo José Piña Reyes y Nohelia Yaneth Alfonzo Villegas

LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO EN LA EDUCACIÓN PARA LA INCERTIDUMBRE
Yanet García Pérez y Crisálida Villegas González

RECUPERACIÓN DEL SUJETO DEL INCONSCIENTE EN EL ACTO EDUCATIVO
Blanca Leonor Aranda Boyzo y Francisco Jesús Ochoa Bautista

RENDIMIENTO ACADÉMICO COMO FACTOR DE RIESGO EN ESTUDIANTES DE LICENCIATURA
Virginia Pacheco Chávez, Eliza Cruz González y Luis Alberto Serrano Contreras

SOBRE LA FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA: LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN ESTUDIANTIL
Francisco Aguilar Guevara y Daniel García Gallardo

PRÁCTICA CIENTÍFICA Y EVALUACIÓN DE PRODUCTOS GENERADOS CON UNA PLATAFORMA EN LÍNEA
Diana Moreno Rodríguez, Jesús Francisco Camacho Monrroy, Lorie Estefania Vázquez Gómez y Osmaldo Coronado Álvarez

UNA OPCIÓN PARA ENTRENAR A ESTUDIANTES DE PREGRADO EN PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
Julio Agustín Varela Barraza

TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO Y TRABAJO INTERDISCIPLINARIO COMO FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Germán Morales Chávez, Mireya Alemán Baños, Fernanda Tapia Arteaga, Cynthia Díaz Díaz y Sofía Moreno Cárdenas

OBSERVACIONES CONCEPTUALES SOBRE LA SUSTITUCIÓN EXTRASITUACIONAL EN TEORÍA DE LA CONDUCTA
Claudio Antonio Carpio Ramírez y Virginia Pacheco Chávez

RETROALIMENTAR A OTROS SOBRE EL AJUSTE A TAREAS DE DISCRIMINACIÓN CONDICIONAL
Alberto de la Rosa Herrera, Alejandra Pedraza Herrera, María Azucena Fernández Andrade, Andrés Francisco Vargas Ávila y Héctor Octavio Silva Victoria

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