Introducción.
Siendo la cultura parte esencial para lograr prestar servicios útiles a la sociedad, se traduce en una de las funciones sustanciales de la UNAM.
La C.D. Ma. Teresa Carreño Hernández, Jefa de la Carrera de Cirujano Dentista de la FES Iztacala, UNAM, ha organizado como a uno de sus Comités de trabajo, la Comisión de Cultura.
En el estudio de Viabilidad de Competencias Intracurriculares (CCC, por sus siglas en inglés, Cross-Curricular Competencias) iniciada 1993 y publicado en 1997, reportó que los países desarrollados al compararse con aquellos en vías de desarrollo, que los primeros poseían calificaciones significativamente altas en las areas de Civismo y concepto de sí mismos (Identidad) (Prepared for Life OCDE, 1997)
Estos datos nos llevan a considerar la importancia del fomento de nuestra Identidad Mexicana, así como el conocimiento de nuestros derechos y obligaciones civiles, como una forma de defensa ante la colonización intelectual que pone en peligro nuestras raíces. Siendo conocedores de nuestro derechos, podremos defender nuestra soberanía, ante los nuevos acuerdos que se darán ante los efectos de la Globalización.
Jack Goody, al tratar el tema de Competencias para el Tercer Mundo, dice que: “Nos enfrentamos con el asunto de los efectos de la globalización del mundo en contraposición de la diversidad sociocultural”. Y subraya entre paréntesis “si la globalización es comparable a la Mcdonaldización.” (1)
Los efectos de la globalización “influyen para que las sociedades estandaricen su cultura, al grado de modificar el rumbo de docenas de naciones” (2) para aglutinarse bajo la hegemonía cultural norteamericana, carente de personalidad, amorfa, hecha con “inteligencia artificial” propia de los tiempos actuales.
México, es heredero de una vasta cultura. La riqueza que poseemos en este campo es muy amplia y tendremos que valorarla en su grandeza. Si queremos defender nuestra identidad y soberanía cultural, es decir nuestra forma de pensar, sentir y actuar.
Un Plan de Estudios adecuado a la experiencia docente, implicará la ayuda que requiere el alumno para poder superar y afinar conocimientos que sean herramientas que le permitan desarrollarse equilibradamente. La inclusión de seminarios en diversas áreas, todos ellos encaminados a la formación de profesionistas útiles y comprometidos socialmente, sin olvidar la necesidad de inculcar valores culturales nacionales, ante los efectos de la globalización que tienden a desaparecer la identidad de los países, siendo México uno de los más afectados por la diversidad cultural que poseemos. Esto fue claramente expuesto, por el rector Juan Ramón de la Fuente, en el Foro Global de la UNESCO (3)
1.- Simone Dominic, Hersh Laura, Definir y seleccionar las competencias fundamentales para la vida, Fondo de Cultura Económica, México 2004, p.313.
2. - Simone Dominic, Hersh Laura, op. cit. p.106
3 Gaceta UNAM, 1 de julio del 2004, p. 7
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